कोई फर्क नहीं पड़ता कि आप कौन हैं, पियानो सीखने के लिए, आपको निम्नलिखित चार प्रश्नों को हल करना होगा।

एक अच्छा पियानो सीखने के लिए, आपको चार स्तरों की समस्याओं को हल करना होगा। इससे ट्रैक खेलने में कठिनाई का कोई लेना देना नहीं है। दूसरे शब्दों में, शुरुआत की शुरुआत से, प्राथमिक, मध्यवर्ती और उन्नत की परवाह किए बिना, आपको हल करने की आवश्यकता है:

स्तर 1: गोलियों की जोड़ी रखो।

संक्षेप में, "बमों की तस्वीरें खींचना।" ये तीन शब्द सामान्य प्रतीत होते हैं, और मूल ज्ञान बहुत गहरा और गहरा है। कई छात्रों को संगीत देखना पसंद नहीं है। उन्हें यह पता नहीं है कि स्पेक्ट्रम पर क्या लिखना है। वे एक विशिष्ट अर्थ में पियानो बजा रहे हैं। स्कोर स्कोर, स्कोर, गति, बीट, समग्र अभिव्यक्ति, नोट्स (पिच की स्थिति), अस्थायी लिफ्ट नंबर, आराम, ब्रेक या यहां तक कि मजबूत या कमजोर, छूत, पैडल, अभिव्यक्ति विवरण, विस्तार और धीरे-धीरे दर्ज किए जाते हैं। रुकिए। स्पेक्ट्रम को सही और सटीक रूप से देखने के लिए, यह पहले किया जाने वाला मूल स्तर है।

ईमानदार रहने के लिए वाक्य का उपयोग करें: "स्पेक्ट्रम पर लिखी गई प्रत्येक ध्वनि को पॉप अप किया जाना चाहिए। उस ध्वनि को स्पर्श न करें जो स्पेक्ट्रम पर नहीं लिखी गई है।" बच्चे, आप इसे आज़मा सकते हैं, क्या आप ऐसा कर सकते हैं?

स्तर 2: स्पष्ट और सटीक रूप से व्यक्त किया गया।

सही रीडिंग पढ़ने के बाद, आपको अपनी उंगलियों से रीडिंग के परिणामों को स्पष्ट रूप से व्यक्त करने की आवश्यकता है। पियानो बजाना एक पूरे दिल की गति प्रणाली है: आँखों को देखना है; कानों को सुनना है; उंगलियों को स्थानांतरित करना है; मस्तिष्क को सोचना है; दिल गाना है।

किसी भी लिंक के वियोग से "डोमिनोज़" प्रभाव उत्पन्न करने के लिए समग्र प्रदर्शन का कारण होगा, शिथिल रूप से ढह गया। तथाकथित "स्मार्ट", आँखें स्पष्ट हैं, कान सुनाई देते हैं। कान नहीं सुनते, आंखें नहीं देखती, यह स्पष्ट नहीं है। स्पेक्ट्रम पर लिखी गई सभी जानकारी सही ढंग से, स्पष्ट रूप से, बड़े करीने से और समान रूप से उंगलियों और कुंजी के बीच संपर्क के माध्यम से प्रेषित होती है। यह पियानो बजाने का दूसरा स्तर है।

स्तर 3: अच्छी तरह से खेलें।

बहुत सारे लोग हैं जो अब पियानो बजा सकते हैं, और बहुत से लोग हैं जो गोलियों को जल्दी और ज़ोर से खेल सकते हैं। लेकिन बहुत कम लोग हैं जो अच्छा खेल सकते हैं। ध्वनि "अच्छी" होनी चाहिए। पहली बात ध्वनि को "लाइव" करना है और "ज़ोंबी" ध्वनि को पॉप नहीं करना है। ज़ोंबी की आवाज़ एक मछली की तरह है जो रेफ्रिजरेटर में कुछ महीनों से जमी हुई है, और यह मृत और मृत है, स्थानांतरित करने में असमर्थ है;

जीवित ध्वनि एक जीवित मछली की तरह है, और यह तैर जाएगी और सक्रिय होगी। दूसरी बात ध्वनि को "खाली" करना है और प्रतिध्वनि को स्मूद नहीं करना है। केवल गुहा, ध्वनि पूरी तरह से कंपन कर सकती है, जैसे कि घंटी बजना, घंटी बजना, क्रिस्टल कप पर दस्तक देना। तीसरी बात ध्वनि को "गोल" करना है, चाहे वह कितनी भी हल्की क्यों न हो, बहुत सारे कोने नहीं हो सकते। इसके लिए स्पर्श के प्रभाव को कम करने और गोलाई बढ़ाने की आवश्यकता होती है।

स्तर 4: चंचल रूप से दिलचस्प।

संगीत एक भाषा प्रणाली है। पियानो बजाना, वाक्यों, विराम चिह्न, स्वर, अल्पविराम, अर्धविराम, अवधि, विस्मयादिबोधक चिह्न, प्रश्न चिह्न, दीर्घवृत्त, उद्धरण चिह्न, और इसी तरह की बात है। तथाकथित "दिलचस्प", सबसे पहले, पाठ की तरह, गायन की तरह, गायन, अभिनय के रूप में, पूरी तरह से संगीत की आवाज़, वाक्य और स्वर को व्यक्त करते हैं, और फिर अपने स्वयं के अनूठे अर्थ में एकीकृत करते हैं, ताकि संगीत सामग्री समृद्ध है और दर्शकों को प्रभावित करती है। मन आध्यात्मिक स्तर पर संचार और संचार का एहसास करता है।

संक्षेप में, पियानो की ध्वनि पियानो बजाने का उद्देश्य नहीं है। पियानो सीखने वाले प्रत्येक दोस्त को पहले यह पता लगाना चाहिए कि संगीत क्या कह रहा है, सामग्री क्या है, और फिर अपने प्रदर्शन के माध्यम से संगीत का अर्थ व्यक्त करें, इसे सटीक रूप से खेलें, इसे अच्छी तरह से खेलें, सामग्री के साथ खेलें, रोमांचक खेल। इस तरह, हम पियानो बजाने से खुशी प्राप्त कर सकते हैं और जो लोग हमारी बात सुनते हैं, वे पियानो को खुश होकर खेल सकते हैं।

मुझे नहीं पता कि छात्रों ने प्रोफेसर झाओ ज़ियाओशेंग द्वारा उपरोक्त लेख पढ़ा। क्या आपको लगता है कि अनुरोध थोड़ा अधिक है? खासकर उन छात्रों के लिए जिन्होंने अभी सीखना शुरू किया है। वास्तविक स्थिति वही होनी चाहिए जो झाओ ज़ियाओशेंग ने कही है, भले ही आपने सबसे सरल एट्यूड बजाना शुरू कर दिया हो, भले ही यह एक पैमाने, आवाज़ हो, यह संगीतमय हो सकता है, और संगीत कहाँ से आता है? कम से कम यह, यहां तक कि चिकना होना चाहिए, और जुर्माना की एक परत, जो ठोस नींव का मूल उद्देश्य भी है।